Образовательный форум "Навигатор поступления" прошел в Екатеринбурге

   7 марта в Центр культуры "Верх-Исетский" стекались старшеклассники со всего Екатеринбурга, кое-кто приехал из области. Здесь проходил образовательный форум "Навигатор поступления", организованный для родителей и будущих выпускников. На финишной прямой одиннадцатилетней школьной жизни детям предстоит преодолеть один из самых трудных барьеров, и каждому хочется сделать это максимально успешно.

   Единый государственный экзамен сравнивают с олимпиадой: в определенный момент времени нужно придти в определенную точку на пике своих возможностей. Как этого достичь? Как подготовиться к ЕГЭ психологически и технологически? Как правильно выбрать вуз? На эти вопросы призван помочь найти ответы форум.

   Партнерами в проведении форума стали учебный центр "Максимум", ведущая организация России по подготовке к ЕГЭ, Центр тестирования и развития МГУ, известная профориентационная компания, и ведущие вузы страны. О задачах "Навигатора поступления – 2015" говорит заместитель главы оргкомитета форума Константин Брейдо.

   - Форум призван решить несколько задач. Первая: дать полную картину того, куда ребенок может поступить после окончания школы. Это профориентация. Несколько крупнейших ВУЗов представляют свои программы, рассказывают об особенностях обучения: Московский физико-технический институт, Санкт-Петербургский госуниверситет, Московский энергетический институт, Уральский федеральный университет, Уральская медицинская академия и другие.

   Вторая задача: дать максимально полную информацию о процессе подготовки и сдачи ЕГЭ. Это специфический экзамен, и он требует специальной подготовки. Когда процесс не регулируется, отдается на откуп исключительно репетиторам, родители иной раз слишком поздно обнаруживают, что ребенок не готов. Он может набрать знания, но не уметь правильно распределять время, например. Важно, чтобы мамы и папы были вовлечены в процесс, контролировали подготовку своих детей к главному в жизни экзамену. Третья задача связана со второй: это дать не просто рекомендации, а практические навыки, которые помогут ребенку на экзамене.

"УГ"